景德镇学院与中国科学院大学共同打造“科学与艺术”课程迈入新阶段

2025年12月底，中国科学院大学（以下简称“国科大”）雁栖湖校区“果壳工坊”内泥香氤氲、转盘轻旋。由景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院院长张博教授领衔与国科大共同开发的“科学与艺术融合视角下陶艺创新实践课”第九讲，本节课程由张博教授和乐明亮老师联袂授课，课程通过“时间与空间——陶瓷艺术在空间中的应用”这一视角，深入探讨陶瓷艺术在空间中的应用与选择，双向解锁陶瓷艺术的无限魅力。

该课程以“时间与空间”为理论框架，不仅关注陶瓷作为物质载体的形态表达，更强调其在科学与艺术交叉维度中的文化隐喻与时空叙事。通过引入非线性创作思维与器物表达，课程引导学生探索陶瓷在物理空间中的呈现方式及其与时间性变量的互动关系，从而深化对陶瓷艺术当代性及跨学科价值的理解，体现了国科大人文艺术教育与科技创新深度融合的办学理念。

张博教授首先从陶瓷家居的概念及范畴出发，讲解了陶艺如何与家居环境相适应与融合，并进一步介绍了陶瓷城市家居系统的创新设计理念。她进一步阐释了陶瓷家居的系统性设计如何融入可持续理念与智能材料响应机制，指出陶瓷城市家具不仅是功能载体，更是公共空间中科技美学与生态文明的交互节点。通过案例分析，课程展现了陶瓷在微气候调节、光感交互等领域的创新应用，突出了设计过程中跨学科协作（如材料工程、环境心理学）的必要性，为城市人文空间建设提供了兼具艺术性与技术性的解决方案。

乐老师带领学生追溯新石器时代手捏法的原始智慧，指出这种最直接的塑形方式不仅是技术的源头，更体现了人类与粘土最初的感性对话与空间构想。他强调，回归手工并非简单复古，而是从物质文化的起点理解陶瓷的“身体性”与“物性”，从而在当代创作中唤醒对材料本质的敬畏与敏锐。这一历史视角与实操中的塑形、加固、修改指导相贯通，引导学生将传统造物智慧融入个人表达，在“手”与“泥”的互动中构建起跨越时空的创作自觉。

本次课程通过“时间与空间”的双重视角，将陶瓷的历史文脉与当代科技应用有机串联。学生不仅在实践中深化了对材料与工艺的理解，更在科学与艺术的对话中，建立起兼具历史纵深与当代前沿的创新思维，为跨学科创作能力的培养奠定了坚实基础。

（编辑|王锦瑶  一审一校|王锦瑶  二审二校|胡文毅  三审三校|陈后辉）