当千年瓷都的泥土遇见前沿科技的光芒
当艺术美学的浪漫碰撞多学科知识的深度
一场跨越边界的创新实践之旅即将启程！
景德镇学院重磅推出全校公共选修课《艺术与科技陶艺创新实践》
打破学科壁垒，重构陶艺教学新范式！
《艺术与科技陶艺创新实践》公共选修课由张博院长领衔，联合生环学院、机电学院、经管学院跨学科教师团队打造的特色课程，将美学、艺术学、环境学、材料学、机电工程、营销策划甚至艺术疗愈等多元知识熔于一炉，以陶瓷为媒介，开启一场前所未有的跨学科探索之旅。在这里，团队教师将引导学生用科学的尺度解读泥土的温度，用艺术的灵感赋予陶瓷全新生命，在双手的创作中感受多学科融合的无限可能！
本门课程设置了陶艺基础、釉下彩绘、综合装饰、釉上彩绘四大实践教学模块，并按照陶瓷产业链发展逻辑，加入了《陶艺鉴赏》《陶瓷材料学》《茶学理论》《陶瓷产业发展趋势》《艺术疗愈》《陶瓷新媒体营销》等理论课程，构建了一个多元化、复合型跨学科公共课教学平台。
主讲教师：
徐敏燕：经济管理学院专任教师，主要研究陶瓷文化、市场营销方向，主授《市场营销学》《新媒体营销》《陶瓷文化》等课程，秉持“以文化赋能营销，以创新激活传统”的教学理念，致力于培养兼具营销能力与陶瓷文化素养的复合型人才。
乐明亮：陶瓷美术与设计艺术学院党委委员、实训中心主任，副教授，主要研究陶瓷釉上彩装饰、陶瓷工艺实践教学方向，主讲《粉彩装饰》《釉上装饰》等课程，秉持“以实践淬炼技艺，以匠心传承陶瓷文化”的教学理念，致力于培养兼具扎实工艺技能与创新设计思维的陶瓷艺术人才。
两位教师依托不同学科背景开展协同教学，徐敏燕老师从市场营销、新媒体运营与品牌传播视角切入，为课程搭建数字化营销理论体系；乐明亮老师以粉彩、古彩、新彩等釉上装饰技法为核心，提供专业艺术创作支撑。经管理论与陶瓷技艺互补、数字传播与传统工艺交叉，真正实现了跨学科知识体系与教学资源的有机整合，推动学生在陶艺创作中兼具营销思维、艺术创作能力与品牌运营素养。课程模块四：釉上彩绘
6月6日艺术学院《科学与艺术融合》公共选修课模块四 “陶瓷新媒体营销与陶瓷新彩装饰”正式启动，该部分以“技承古韵，数传瓷美”为主题，包含《陶瓷新媒体营销》理论课程与《陶瓷新彩装饰》实践教学两大板块，分别由经济管理学院徐敏燕老师和陶瓷美术与设计艺术学院乐明亮老师主讲，构建 “营销赋能 + 技艺精进” 双维培养体系，实现传统釉上艺术与数字化传播的深度融合。
《陶瓷新媒体营销》：依移动互联逻辑，实现陶瓷品牌的新媒体触达转化
本课立足新媒体营销理论，聚焦陶瓷产业的数字化传播与商业转化。课程首先系统讲解新媒体营销的基本概念、核心特点与变现逻辑，阐释从传统营销追求覆盖量，到新媒体营销强调用户互动、内容驱动与精准触达的范式跃迁，并剖析微信、微博、音视频平台、直播平台、写作平台、问答平台等新媒体营销主流平台的运营规律。在此基础上，围绕陶瓷产品功能及其文化属性，重点讲授三大新媒体营销策略：口碑营销—通过小红书种草、抖音引爆的公域口碑营销、私域社群运营构建全域信任体系；饥饿营销—借助直播开窑、限量联名、全渠道限时大促激发稀缺感与购买冲动；情感营销—从寻找情感连接点出发，解析“无语佛”现象如何引起消费者的情感共鸣，带动相关文创衍生品热销，实现品牌与用户的心灵共振。课程在基础理论之上，解构陶瓷新媒体营销策略，帮助学生掌握新媒体运营逻辑，理解陶瓷品牌在新媒体时代如何借助平台算法和用户互动，实现优质文化产品的有效触达与商业转化。
《陶瓷新彩装饰》：精研新彩技艺，焕新瓷艺表达
与理论课程相辅相成，《陶瓷新彩装饰》实践教学同步开展，作为本模块核心实操环节，课程由乐明亮老师主讲，聚焦陶瓷新彩核心技法，同时对比讲解粉彩、古彩的工艺特点与风格差异，坚守传统工艺精髓，融入现代设计理念，打造“技艺传承+创意设计”的特色课堂，推动营销思维落地到作品创作之中。
课程循序渐进讲解新彩颜料特性、调色技巧、运笔施色与烧制工艺，剖析新彩画风灵动自由、色彩丰富、表现力多元的艺术特色，同时区分古彩线条硬朗、色彩浓烈，粉彩温润细腻、层次柔和的风格特质。从纹样勾勒、色彩晕染到整体构图设计，逐一拆解新彩创作核心要领。课堂设置创意创作工坊，鼓励学生将传统纹样、潮流元素、现代审美融入设计。
另一方面，课程专门增设大四毕业生毕业作品展鉴赏讲解环节。乐明亮老师结合往届优秀毕业作品，从创作立意、技法运用、风格设计、市场适配性等多个维度深度解读，分析不同新彩作品的创作思路与表达手法，分享优秀作品的设计经验与成长路径，让同学们近距离感受高水平陶艺创作的魅力，拓宽创作视野、汲取创作灵感。
学生结合《陶瓷新媒体营销》所学的市场定位、受众喜好与传播思路，针对性创作适配线上展示、直播推介、文创售卖的新彩装饰作品，在实践中探索工艺风格匹配传播定位、作品设计贴合市场需求的创作逻辑。课程要求学生完成新彩装饰主题作品创作，坚守 “承古融今、艺形兼备” 的创作理念，发挥新彩艺术灵活多变的优势，打造兼具观赏性与传播性的陶瓷作品，最终实现 “让陶瓷新彩技艺在数字时代焕发全新活力” 的教学目标。
综合装饰模块的顺利推进，是艺术学院推进《科学与艺术融合》公选课建设的重要举措，也是落实 “理论 + 实践 + 创新” 三位一体课程体系的关键环节。理论课程夯实材料科学与专业认知基础，实践课程推动材料理论向创作实践转化，二者相辅相成，既让跨学科育人理念持续落地实践，也为陶艺基础、釉下彩绘、综合装饰模块的整体完成及后续釉上彩绘模块的推进奠定良好基础。未来，艺术学院将继续以跨学科公选课为载体，串联多学科教学资源，深化产教融合与学科交叉育人模式，引导学生在陶艺创作中感知美、理解美、创造美，推动陶瓷文化创新传承与学科交叉发展。
（编辑|王锦瑶 一审一校|王锦瑶 二审二校|胡文毅 三审三校|陈后辉）
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