2026年学校面向本科生开展微专业教育。学院根据《景德镇学院微专业建设与管理办法(试行)》文件精神,做好2026年学生修读微专业报名、资格审核与开班等工作。现将相关事项通知如下:
陶艺疗愈与社会服务是一门以结合艺术学与心理学为主的交叉学科,专业定位于培养具备艺术疗愈知识、基本心理学与陶艺疗愈技能的复合型人才。通过艺术学、设计学、文化学、心理学等学科知识体系融合,使学生获取运用陶艺疗愈方法对情绪管理与社区服务的技能。
专业将使学生掌握陶艺基础、艺术疗愈与心理辅导技能,以及运用陶艺疗愈服务社区的能力,以适应心理引导、社区服务及社会美育的时代需求。
课程体系共3部分,陶艺与心理基础—艺术表达与心理辅导—疗愈方案设计与社区服务。共计6门课程,掌握陶艺创作的基本技能、激发传统文化兴趣、完善心理干预及情绪管理、进行社区公益服务,采用线上线下、课堂讲授与课外实践相结合方式授课。
课程平台 | 课程模块 | 课程性质 | 课程名称 | 学分 | 学时分配 | 开 课 学 期 | 考 核 方 式 | |||
总 学 时 | 授 课 | 实验 实践 | 周学时 | |||||||
专业教育 | 基础课 | 必修 | 陶艺基础 | 2 | 48 | 16 | 32 | 4 | 4 | 考试 |
艺术疗愈基础 | 1 | 16 | 16 | 0 | 4 | 4 | 考查 | |||
核心课 | 必修 | 艺术表达与情绪管理 | 1 | 32 | 8 | 24 | 4 | 5 | 考查 | |
陶艺疗愈与心理辅导技巧 | 1 | 32 | 8 | 24 | 4 | 5 | 考查 | |||
陶艺疗愈方案设计 | 1 | 32 | 8 | 24 | 4 | 6 | 考查 | |||
专业实践拓展 | 必修 | 陶艺疗愈与社区服务 | 2 | 64 | 0 | 64 | 8 | 6 | 实践报告 | |
学有余力的全日制在校本科二年级、三年级,热爱人文艺术、对陶瓷文化、心理学、社会服务与文化传播有兴趣的学生。
本次微专业拟招生20人,名额有限,择优录取。
1. 学制及结业要求:学制2年,总学分要求为8学分。学生在校期间完成微专业培养方案指定课程,经学院审核后,报教务处和合作单位审定,审定合格者发放微专业证书。审定不合格或在主修专业毕业前未完成微专业规定学分,学校只提供修读成绩单,不颁发微专业证书,已修读且成绩合格的微专业课程,经学生申请可置换公共任选课学分。
2. 请有意报名微专业的学生,填写《景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院修读微专业申请表》(附件2)、《景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院微专业报名汇总表》(附件3),电子版发送至1500291059@qq.com;纸质版交至学院TC411张童老师处。
备注:《景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院修读微专业申请表》中个人业绩材料须真实有效,并同步附上相关支撑材料(如入学以来成绩单、荣誉证书、获奖证书及成绩证明等),未附支撑材料的业绩将不予认定。
附件2:《景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院修读微专业申请表》
附件3:《景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院微专业报名汇总表》
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