名师介绍:
高常清，景德镇学院艺术学院教授、享受国务院政府特殊津贴专家、国家鉴证认定专家库陶瓷艺术品价格鉴定专家、中国工艺美术大师评委库专家评委、江西省新世纪百千万人才工程专家、江西省五一劳动奖章获得者、景德镇市劳动模范、景德镇市美术家协会副主席、景德镇市工艺美术学会常务副理事长、全国“大地奖”陶瓷作品评审委员会委员、江西省高校高级职称专家评委、江西省工艺美术系列正高职称专家评委、江西省陶瓷行业技能人才专家评委、景德镇市陶瓷美术人才评定专家评委、景德镇市瓷博会陶瓷“百花奖”专家评委、政协景德镇市珠山区常委、中国人民抗日战争纪念馆荣誉馆员。
引子：
不久前，艺术学院高常清教授当选了景德镇市美术家协会副主席，并于近日接受了小编的采访。
瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。若你曾欣赏大师的作品，也许会感觉艰涩高深，也许会得其精要而茅塞顿开，又或者常常因缺少定力而中途止步。执笔画出精妙绝伦的画的画家们，一定曾感叹过美术之艰难。学习美术的同学们尚且如此，那么，我们将通过这次采访去了解笔耕不辍的高老师，是以怎样的信念坚持着美术之路，并将美术之光引入课堂的。这是一次特别的采访，虽然不在学校之内，我们仍通过线上的方式联系到了高老师，而老师也用轻松幽默的语调，将他不平凡的学术之路娓娓道来。
求学：坚持就是胜利:“不要惧怕困难，只要肯努力和坚持，一切只是早晚的问题。”
高老师出生于一个小地方，他很希望可以通过学习改变命运。在他学习美术时期，遇到了很多问题，遇到了很多困难、也经历了不少坎坷，中途很多次想放弃或者转专业、甚至出现了改行的想法，为什么到现在能坚持下来呢？
一个就是喜欢，把自己喜欢的事变成爱好，然后把爱好变成事业，另一个就是坚持，不管是意识形态上的坚持还是迫于无奈的坚持，做任何事，连坚持的信念都没有，那都是做不成的。另外就是要学会思考，如何发现问题，通过思维、思考去解决问题，这也是关键。
最后就是自我调节能力很重要，当遇到问题、遇到坎坷，如何去面对和化解？这也需要不断的经历和煅练的，意志力的坚定不是与生俱来的，是靠不断的自我教育才能获得的。靠着自身的坚持和喜爱他对自己更加有信心：“不要惧怕困难，只要肯努力和坚持，一切只是早晚的问题。”
教学：理论中求务实“因材施教，尊重差异”
高老师对于美术这个职业选择感到坚定而清晰。“美术是讲究创新能力的，教师需要激发学生的创新能力，调动学生的自主学习兴趣，引导他们懂得自己思考和解决问题。
从教以来，高老师对美术教师所肩负的责任有着自己独特的理解。“因材施教，尊重差异”，老师这样总结自己的教学原则。“作为美术生，必须比其他专业的学生更清楚专业和专业技巧，这是学习美术的基础。”他强调道，美术生需要掌握更多的专业知识，把学到知识运用到实践中。
在教学方法上高老师重视理论知识与实践活动的相互结合。让学生真正做到学以致用。
而对不同学习阶段、发展方向的学生，高老师也灵活调整自己的教学策略，怀着宽容的心态去接纳差异。
问答环节：
采访过程中，我们也向高常清老师询问了关于当选景德镇市美术家协会副主席，有什么想法要对老师同学们说，在这同时还作为景德镇学院的一名陶瓷美术教师，在景德镇学习美术会有什么优势以及陶瓷文化是我国传统文化，“传承”与“创新”一直都是我国传统文化的关键词，关于陶瓷文化传承与创新的问题请问有什么看法等几个大话题。
围绕这几个话题，高常清老师表示：今年是景德镇市美术家协会第九次换届大会的召开，很荣幸被选为副主席，既是对我本人工作的肯定和鼓励，更多的是责任和使命担当，作为美术大市的美术家协会，在新形势下，要贯彻执行党中央文艺路线的方针政策，带领全市美术工作者搞好文艺创作，更多是广开思路，开展扎实细致的工作，团结美术工作者，为社会主义文化艺术的繁荣、服务地方经济建设做出积极的贡献。对于学习美术会的优势则认为其艺术氛围浓厚，有着数千年的悠久历史和美术文化的积淀。同时艺术人才集聚，大师云集，带动着景德镇的艺术不断创新发展。政府在艺术发展的道路上，有着更加开放的政策支持和不断完善的发展战略。在人才的引进和培养方面不断完善，为人才的培养、发展提供有力的服务。关于陶瓷文化的传承与创新这一话题，既是老话题也是新课题，其实陶瓷文化的传承与创新一直随着历史发展的进程而不断提高，我个人认为传承和创新应该辩证的分析，首先传承什么？如何随时代规律要求去传承？怎样去创新？是革命性的还是改变性？这些问题都应在各个历史背景下去进行，还有科学技术的进步也是文化传承与创新的重要组成部分，甚至是关键点。陶瓷文化的传承与创新应当随时代，与时俱进并不是一句口号，而是实实在在的导向，把握时代脉络，透忻当代文化的精髓，结合陶瓷文化的发展历程，才能在传承与创新中做足文章。
部分作品展示：
采访的最后，高老师对艺术学院的同学们寄予了希冀。他说：“对同学们来说，在景德镇这座充满艺术气息的城市，希望同学们能够多出去走走，感受景德镇这蕴含千年的艺术文化，培养自己的艺术修养，开阔自己的眼界。”
刻苦求学，务实教学，潜心为学，无论何时，高老师都以追求学术进步，同时增益实务为追求与使命。他用真诚、勤奋、谦卑、踏实的态度，笔耕不辍，心系学术，在美术问题上不断钻研，充盈着自己的教学生涯，坚守着心中的学术净土。
(编辑:徐凯|一审一校：江洲|二审二校：陈驰|三审三校：李莉)