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课程育人 | 艺术学院日常教学结课汇展25-26-1学期(十二) ——《传统民居设计》

来源: 日期:2026-01-18 14:45 浏览量:

为深入贯彻落实新时代艺术教育高质量发展要求,切实推进艺术类专业课程理论教学与实践教学的深度融合,全面深化多元创新教学改革,着力提升艺术人才培养质量,陶瓷美术与设计艺术学院特此举办日常教学结课系列汇展。此次展览以创新教学成果为导向,秉持“以展促教、以展促学、以展促改”的核心理念,旨在构建师生互动、教学相长的教学生态,充分激发师生创作潜能与教学活力,持续推动艺术学院教学改革创新向纵深发展。

课程(展览)介绍:

《传统民居设计》以中国传统民居为研究对象,围绕不同地域民居的空间形态、建造方式与文化内涵展开教学,引导学生认识中国传统居住建筑的基本类型与设计逻辑。课程结合建筑历史与环境设计专业背景,帮助学生理解传统民居在当代设计中的价值,为传统建筑保护与更新类设计实践奠定认知基础。

课程以“理论认知—案例研读—实地调研—设计转化”为主线,构建多层次、实践导向的教学过程。在课堂教学中,通过多媒体讲授与案例解析,系统介绍徽派、晋派、客家、江南水乡等典型民居类型,重点解读其空间组织、构造特点与地域文化特征。学生以小组形式开展资料收集、案例分析与课堂汇报,通过讨论与交流深化对传统民居设计逻辑的理解。在实践教学环节,课程引入项目式学习,组织学生围绕“传统民居调研与再设计”开展综合训练。学生选择具体民居或传统村落,进行现场踏勘、摄影记录、测绘分析与文化访谈,完成平面、立面、剖面及构造分析等成果。在此基础上,结合当代生活需求与设计理念,开展传统民居更新、乡村公共空间、文化展示空间等方向的设计转化,形成具有现实针对性与创新意识的课程作品。

本次结课作业展览集中呈现了学生在调研、分析与设计转化过程中的阶段性成果,包括传统民居测绘图、空间分析图、设计推演草图及完整设计方案。作品注重从真实场地与文化背景出发,将传统民居的空间智慧与当代设计语言相结合,体现学生对传统建筑价值的理解与再表达。课程通过“调研—思考—设计—呈现”的完整学习路径,展示了学生在传统民居设计认知、实践能力与创新意识方面的综合提升。

景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院

环境设计系主任 卢志安



教师简介

卢志安,讲师,景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院环境设计系主任、专任教师。主要教授课程包括:传统民居设计、民间建筑传承与创新设计、设计表达Ⅲ(SU)、设计表达Ⅰ(cad)等课程。

授课过程


教学成果展示:

1、作者姓名:李佳豪


2、作者姓名:胡佳琪、朱萌、曾伊雯


3、作者姓名:严闻杏孜、李冰茹

4、作者姓名:李晓燕、余群慧子

5、作者姓名:孙睿旭



6、作者姓名:周一堃、冯晨曦、付强伟

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7、作者姓名:李奥博、胡佳慧、李钰

8、作者姓名:钟文娟、占慧灵


9、作者姓名:盛仕维



10、作者姓名:李家健、李彬洁

11、作者姓名:刘孝天、吴一蕾、邹子颜


12、作者姓名:叶靖、裘慧玲、许展豪

13、作者姓名:许开心、张慧珍、郭聪颖

14、作者姓名:江嘉文、周洲


(编辑|王锦瑶  一审一校|王锦瑶  二审二校|朱希睿  三审三校|陈后辉)

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