教学质量提升 | 艺术学院“十佳百优”教师评选复赛（二）

为进一步贯彻“立德树人根本任务”，提升教学质量，促进广大青年教师的教学能力及业务水平的提升。景德镇学院自4月份启动第三届“十佳百优”评选活动。艺术学院推荐的6名教师中有4名教师跻身复赛，分别是卢志安、邱嘉冀、吴红云和刘媛老师。按学校教务处时间安排，开展了“十佳百优”教师评选复赛，复赛以现场授课的方式进行，课堂展示时间为45分钟，由校级督导及二级学院推荐专家担任评委，分别从教学方案设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色和教学反思等方面对教师的授课情况进行全面的分析与评价，并形成反馈意见。

在艺术学院“十佳百优”教师评选复赛现场，邱嘉冀老师的《信息数据可视化》课程展示令人耳目一新。邱老师打破“艺术与技术”的壁垒，采用“项目驱动+跨学科协作”的教学方法。他引导学生从真实社会议题出发，结合编程基础与视觉设计思维，在数据清洗、图形编码与交互呈现中完成完整的信息叙事。课堂不再是单向讲授，而是成为设计、计算机与新闻传播等多学科思维的碰撞场。

在教学内容上，邱老师构建了从数据素养到视觉表达的完整知识体系。他不仅讲授图表类型、色彩逻辑与版式设计等核心技能，更引导学生关注数据背后的语境与结构。通过对空气质量、城市交通、公共健康等真实数据集的可视化实践，学生学会如何将复杂信息转化为清晰、有力的视觉语言，从而提升理性思考与审美判断并重的综合设计能力。

在思政融入方面，邱老师以“数据求真，设计向善”为主线，引导学生树立正确的数据伦理观。他在课程中专门设置“数据可信性与信息误导”专题，结合社会热点案例，帮助学生理解真实、准确、负责任地呈现信息的重要性。学生在作品中聚焦乡村振兴、公共服务、传统文化保护等现实议题，用可视化的方式讲好中国故事，在每一次数据提取与图形呈现中内化家国情怀与社会担当。

在本次教学展示中，评委们认真观察并全面评估现场教学展示情况，他们依据教学方案设计、教学内容的深度与广度、教学组织的合理性、语言表达与教学仪态、教学特色等多个维度，对参赛教师的授课表现进行全面、细致的分析与评价，并据此提出了宝贵的反馈意见。

（编辑|周睿琦  一审一校|王锦瑶  二审二校|胡文毅  三审三校|陈后辉）