开学第一课 | 陶瓷艺术学院开展2026年秋季老生入学教育系列活动

新开始

新梦想

新希望

金秋送爽，微风裹着青春的朝气拂过校园，陶瓷艺术学院的同学们怀揣着对新学期的憧憬，重返熟悉的校园。为进一步强化学生归属感，助力学生在新学年校准成长方向、明确发展目标，尽快收心回归校园学习生活正轨，9月7日至17日，陶瓷艺术学院开展2026年秋季学期老生入学教育系列活动，为同学们新一阶段的专业学习与成长发展铺好起点。

在学院领导的高度重视与精心部署下，各班级辅导员、学业导师围绕思想引领、学业发展、安全教育、职业规划、身心健康、法治文明等内容，通过专题讲授、主题交流、主题班会等多种形式，引导学生以更积极的姿态投入新学期学习生活。

Part1.厚植思想根基，赓续陶脉传承

学院组织学生集体观看江西省2026年秋季开学第一课——全省大中小学同上一堂“长征大课”与“运河里的中国”大中小学一体化“思政大课”，引导学生坚定理想信念，端正思想认知，树立与时代同向的价值追求；同时，各班级紧扣“景德镇手工瓷业遗存”列入世界文化遗产的重大契机，开展融入陶瓷文化自信、地方发展使命的专题教育，结合我院陶瓷艺术专业优势，引导学生深刻理解陶瓷文化传承使命，将专业学习与地方文化发展紧密结合，激发学生传承创新陶瓷文化的责任担当。

Part2.筑牢安全防线，护航身心健康

在安全教育方面，学院牢固树立 “生命至上、安全第一”的底线思维，开展“六防”专题教育，重申防溺水“六不”原则；同步普及交通安全、食品安全、消防安全、禁毒、反邪教、反恐防恐等相关知识；针对电信网络诈骗、不良校园贷、涉“两卡”犯罪开展警示教育，结合真实案例提升学生的反诈意识与金融风险防范能力。在心理育人方面，老师们重点关注经历家庭变故、存在学业困难、经济困难以及情绪低落的学生群体，针对性开展谈心谈话与帮扶干预，提升学生心理调适与风险应对能力，护航学生平安健康成长。

Part3.狠抓学风建设，营造勤学善思育人氛围

在辅导员、学业导师的带动下，各班对上一学期学院学风建设工作进行复盘总结，梳理现存问题；精准统计上学期期末考试缓考、缺考、不及格学生名单，老师们结对开展学业帮扶，指导学生复习备考，落实补考相关工作。同时，学院强化课堂日常考勤管理，再次规范学生请假审批流程，通过主题班会引导同学们端正学习态度，明确阶段学习目标，严肃课堂纪律，杜绝迟到、早退、旷课、考试违纪作弊等行为，持续夯实我院优良学风建设基础。

Part4.持续强化专业认知，树立科学就业择业观

针对2027届毕业生，学院初步摸排毕业生就业创业意向，帮助学生分析当前艺术行业就业市场趋势与岗位需求，更新求职认知，合理引导求职方向，帮助学生树立正确职业观、就业观、择业观，明确就业目标，提振就业信心。同时，结合不同年级的学业发展特点开展职业规划引导，帮助学生结合自身专业优势与兴趣爱好，提前做好学业发展与求职准备，引导学生主动将个人职业发展融入行业发展与国家建设大局。

Part5.强化法治守纪教育，促进文明习惯养成

辅导员组织学生集中学习法律法规，解读《景德镇学院学生手册》，重点讲解学业预警、学生违纪处分等管理条款，结合学院学生日常管理中的常见问题开展案例警示教育，帮助学生明晰行为红线，自觉做到学法懂法、严守校规校纪，争做文明守法的当代大学生；各班级开展新时代校园爱国卫生运动与劳动教育，组织全院各寝室开展环境卫生大扫除，推进寝室文化建设，并各自围绕文明修身、学风提振、“寓”见美好、食尚新风、网络清朗五大行动开展教育引导，从学习、生活、网络言行多维度培养学生良好习惯，提升学生自我管理能力与综合素养。

本次老生入学教育通过理论学习、案例警示、实践活动相结合，学生思想认识得到进一步提升，安全防范意识、纪律观念明显增强，学风氛围持续向好，接下来，我院将以本次老生入学教育为契机，把入学教育相关要求融入日常学生管理，巩固本次教育成果。持续抓实学风建设、安全教育、心理健康、就业引导常态化工作，立足陶瓷艺术学院专业特色，把陶瓷文化育人贯穿学生培养全过程。持续完善重点学生跟踪帮扶，创新教育活动形式，切实助力我院老生成长成才。

（编辑|赵曼希  一审一校|朱顺翔 二审二校|胡文毅 三审三校|陈后辉）