我院教师王欣举办“博物馆展示空间的叙事转译与体验营造”讲座

王欣，毕业于景德镇陶瓷大学，硕士研究生，现任景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院，环境设计系专任教师、中级“双师型”教师。  

近日在陶瓷美术与设计艺术学院TR203举办“空间叙事与记忆场域：博物馆展示空间的叙事转译与体验营造”讲座。讲座中，王欣老师以当下年轻人热衷“博物馆打卡”的社会现象为切入点，围绕“博物馆展示空间如何让历史在场、让文化被感知”这一核心问题展开深入探讨。

为了让理论更具象化，王欣老师选取了三个极具代表性的博物馆案例进行深度剖析。青岛啤酒博物馆以“一杯啤酒里的民族复兴”为主题，通过老厂房与智能化生产线的时空对比，展现了民族工业的百年沧桑与自强；侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆通过不可逆的流线设计、黑白灰到红绿的色彩转换，以及“12秒”水滴装置等手法，让参观者将“30万遇难者”转化为刻骨铭心的身体记忆；柏林犹太人博物馆由建筑师丹尼尔·里伯斯金设计“三条轴线”，即死亡、流亡与延续轴线。这三条轴线如交织的叙事线索，把抽象历史情感转化为可感知的空间体验，让参观者在行走中与复杂深刻的历史产生强烈共鸣。

关于“体验营造”，其强调的不是炫技，而是共情。数字技术改变了信息传递的方式，更促进博物馆的使命达成，让原本静态、遥远的文物变得可互动、可参与、可再创造。正如苏州湾数字艺术馆的“苏州故宫展”通过数字化形式提取故宫古建、陶瓷、家具、织绣上的纹样，使观众置身于纹样之中与之互动，构建一场“没有文物”的文物展。上海博物馆的互动屏将柜中的文物变得“可触摸”，将触觉转化为指尖的体验。《梵高的世界》数字展则通过大规模投影和环绕音效，将经典画作做成沉浸式影像体验，让观众领略荷兰艺术脉络的演变与延续。

本次讲座通过大量中外博物馆案例，从南京大屠杀遇难同胞纪念馆的悲怆叙事，到青岛啤酒博物馆的工业史诗，再到柏林犹太人博物馆的创伤与希望，以及数字艺术馆的沉浸式体验，为同学们勾勒出博物馆展示空间从“保护文物”到“营造记忆场域”的演进脉络。讲座最后总结道，博物馆展示空间设计的本质，是让沉默的文物、遥远的历史、抽象的文化，转化为观众能看懂、能感受、能记住的空间语言。

（编辑|叶彦逵  一审一校|王锦瑶  二审二校|胡文毅  三审三校|陈后辉）