心理育人｜陶瓷美术与设计艺术学院召开心理健康教育工作专题会

为进一步落实学校心理健康教育工作要求，系统推进学院心理健康教育体系建设，充分发挥艺术专业育人特色，3月26日，陶瓷美术与设计艺术学院召开心理健康教育工作专题研判会。学院党委书记陈后辉，党委副书记、纪委书记胡文毅，学工科副科长张朋，全体辅导员及教师代表参会，会议由胡文毅主持。

会上，陈后辉表示，春季是学生心理问题的易发期，学院要切实将学生心理健康教育工作摆在突出位置。他针对学院现阶段心理育人工作提出三点要求，一是要提高思想站位，充分认识到当前大学生心理健康面临的新形势新挑战；二是要强化责任担当，将心理健康教育融入教育教学、管理服务全过程，确保心理问题早发现、早干预；三是要创新工作方法，要充分发挥学院艺术疗愈微专业的育人优势，挖掘艺术疗愈在心理疏导、情绪调节中的独特作用，将专业特色转化为育人实效，构建具有艺术学院辨识度的心理健康教育模式。

胡文毅要求全体辅导员要结合多种形式精准摸排学生心理状况，及时发现并回应学生心理需求，建立完善学生心理健康档案；要持续优化家校共管协作模式，多维形成育人合力，共同守护学生心理健康，让心理服务更接地气、更贴人心。

张朋就学校春季心理健康教育工作以及各类心理健康主题活动、排查走访、宣传教育等工作进行了详细布置；朱顺翔就学生心理危机干预流程及注意事项进行了解读，强调要严格落实“一生一策”帮扶机制，确保帮扶措施精准有效。交流研讨环节，与会全体教师结合日常工作实际，围绕学生心理问题分析研判、重点学生精准帮扶、心理活动有效开展等议题展开深入讨论，分享工作经验，梳理问题难点。

此次专题会的召开，进一步明确了学院春季学期学生心理健康工作的重点方向、具体路径和责任要求，学院将以此次会议为契机，持续深化心理健康教育工作创新，以专业特色赋能心育发展，用心守护每一位艺术学子的心理健康，助力学生全面成长、成才、成功。

（编辑|王锦瑶  一审一校|王锦瑶  二审二校|胡文毅  三审三校|陈后辉）