课程育人 - 陶瓷美术与设计艺术学院

（本网讯：图文|19、20、21雕塑1、2班）随着当下数字技术与人工智能的发展，具有技术开放性和包容性的数字雕塑课程己成为高校雕塑专业教学多元化发展的重要组成部分。在传统雕塑教学为主流的高校教育中，数字雕塑成为艺术院校的重点课程，赋予了雕塑艺术教学的新鲜血液。数字雕塑课程注重培养学生的创新能力和实践能力。教师通过开放式的教育方式，鼓励学生在实践中探索和发现雕塑的艺术和科技特征，并结合自身喜好和文化背景，赋予作品更多的符号意义和文化内涵。

与此同时，除了提高学生专业技能和创新能力，数字雕塑课程也注重帮助学生实现就业在数字化时代，数字艺术作为一种新兴的艺术形式，将会呈现出越来越广泛的应用和市场。随着雕塑行业的不断发展，市场对数字雕塑人才的需求也在不断增加。数字雕塑行业涉及到艺术创意、建筑、游戏、影视等众多领域，为学生提供了广阔的就业机会和发展空间。学生毕业后，可以选择自主创业，开设数字雕塑工作室，或者从相关领域的工作。学校为学生提供了许多机会，如职业规划指导和企业合作项目，来帮助学生实现就业和创业。相信学生通过数字雕塑课程的学习和自己的课外实践，可以在未来的职业生涯中获得更多成功和成就。

2023年3月28日，由陶瓷美术与设计艺术学院主办的“重塑虚拟|数字雕塑优秀作品展”在陶瓷美术与设计艺术学院一楼展厅开幕。出席开幕式的嘉宾有，主持行政工作副院长张博、党委副书记兼纪委书记胡文毅、实训中心主任朱希睿、刘志超、美术系主任张苏波，以及19、20、21级部分学生。开幕式由本次展览指导教师王玉鹏主持。

这次展览展示了学生在数字雕塑方面的创作成果，更体现了我们学院在多元化课程教学以及学生就业方面的关注。数字雕塑课程旨在帮助学生掌握数字雕塑技术的基本原理、工具和方法，同时注重培养学生空间思维、创意能力和操作技巧。在数字雕塑课程中使用了全方位的教学手段，包括教师授课、实操训练、实验室实践等多种方式，让学生在学习过程中更加深入地理解和掌握技术。

此次数字雕塑课程展共展出60余件学生作品，这些作品集成了学生在数字雕塑领域的初步探索和实践，展现了他们对美学和文化的理解和表达，体现了学生在雕塑领域贡献的潜力和价值。数字雕塑课程不仅仅是为了让学生掌握数字雕塑的技能和知识，更重要的是培养学生的创新精神和实践能力。除此之外，我们也注重培养学生的创新思维和创业精神，让学生们在未来的就业中能够更加广泛地应用数字雕塑技术，创造出更多有价值的作品。