（本网讯：图文|周雅琦）为完善高校实践教学育人体系，加快应用型、创新型人才培养，陶瓷美术与设计艺术学院主动对接市场发展和产业需求，吸引行业、企业深度参与课程人才培养，构建政府、企业、学校、学生四位一体协同育人模式，努力形成专业共建、人才共育、过程共管、资源共创、责任共担、成果共享的长效机制，实现教育链、科技链、产业链、创新链的有效衔接，服务六个江西建设，知行合一，着力打造校政校地校企协同育人新领地。

《陶瓷成型技法》课程是工艺美术专业基础课程之一，该课程依托工艺美术专业国家一流专业建设点，不断地优化课程教学，凸显教学实践应用性，改革教学方法与理念，凝聚高校与行业企业力量，进行人才、技术、资源的共享与互动，致力拓宽学生教学实践和就业创业的能力与渠道，以培养新时代高素质、复合型、创新型人才。

活动现场

3月4日，陶瓷美术与设计艺术学院教师周雅琦与22级工艺美术4班全体学生到景德镇蓝印子陶瓷有限公司进行实践拓展教学。蓝印子公司负责人带领师生参观了企业产品展台与生产线，企业导师对代表性产品进行了设计概念，成型技法、艺术风格等方面的讲解，并参观了陶瓷产品从成型到烧成的整个生产线。企业导师特别对自动化压坯、自动化修坯、手工拉坯、手工修坯等成型产线进行了技术、实操等细节的讲解。学生在参观中细心观察并向企业导师积极提问。在企业导师的指导下，学生们不仅掌握了实际操作技能，还深入了解了陶瓷文化的发展历程和现代陶瓷产业的现状。这种“文化引领·创教融合·多元协同”的立体化教育模式，使学生在学习专业知识的同时，增强了对中华优秀传统文化的认识和传承。高校课程进企业，企业导师融课堂这种协同教学模式，为高校培养具有实际操作能力和创新精神的人才提供了新的思路和方法。在今后的教育实践中，还可继续探索和发展这一模式，为培养更多优秀人才贡献力量。

活动现场 

(编辑|方妍 一审一校|方妍 二审二校|朱希睿 三审三校|陈后辉)