（本网讯：图文｜陈和杰）陶瓷美术与设计艺术学院2025届毕业论文（设计）教学工作从2024年6月开始已全面启动，至2025年5月为止，其间涵盖了开题报告、中期汇报和毕业答辩三个主要环节，旨在全面培养学生的创新思维与实践能力，进一步提升学院的教学质量和学术水平。本月6日开始，艺术学院七个本科专业陆续开展毕业论文（设计）开题报告环节，学院鼓励学生们结合各专业特点，选取具有创新性、实用性和前瞻性的研究题目，进行学术研究及创意设计。同时鼓励学生们面向产业发展，服务地方经济，打破专业壁垒，围绕绿色设计、数智生活、乡村振兴、文化传承、城市更新、生命安全六大主题，推动专业融合类选题，以实践创新助力社会发展。

答辩现场

工艺美术专业根据计划，于2024年11月15日顺利开展了2025届毕业生毕业论文（设计）开题答辩及图纸汇看活动。其中165位毕业生按照班级划分为6个会场同时进行，工艺美术专业全体教师皆分别按各自研究方向参与到各个班级的答辩当中。为了确保活动的顺利进行，学院提前进行了周密的筹备工作。各班级教室被精心布置，为答辩和图纸展示提供了良好的环境。同时，学院邀请了各个专业具有丰富经验和专业背景的评审教师，确保了答辩过程的公正性和专业性。

景德镇学院校党委委员、副校长方漫教授更是深入艺术学院21工美一班参与毕业论文（设计）开题答辩及图纸汇看活动。在现场，方漫认真听取了学生的毕业设计开题报告，针对性提出了问题，并就开题报告中存在的不足给出了修改意见。他指出，毕业设计作为教学的最后一环，不仅是对学生专业知识的考察，更是对其独立思考、解决实际问题能力的培养，在指导过程中，教师要注重引导学生进行深入思考，帮助学生在理论与实践的结合中找到创新点，并及时发现问题、解决问题，确保每一位毕业生都能在毕业设计中展示出自己的创新思维和实践能力。他表示，同学们在毕业设计（论文）、就业创业、考研指导、学校生活方面遇到困难，可以及时向学院领导、辅导员、学业导师反映，共同帮助同学们顺利解决问题。

答辩现场

答辩当天，气氛紧张而热烈，学生们依次上台，对自己的毕业论文（设计）进行了详细地阐述。他们结合各自的专业特点，从研究背景、研究目的、研究方法、预期成果等方面进行了全面而深入地介绍。在答辩过程中，评审教师们认真听取了学生的汇报，并提出了针对性的问题和建议，学生们也积极回应，与评审教师进行了深入的交流和探讨。这种互动不仅有助于学生们进一步完善自己的毕业论文（设计），也提高了他们的学术素养和表达能力。

答辩现场

图纸汇看环节同样精彩纷呈。学生们将自己的设计图纸以PPT的形式呈现给答辩老师，吸引了众多师生的驻足观看。大家纷纷对这些图纸进行仔细研究，并相互交流心得和看法。这一环节不仅为学生们提供了一个展示自己才华的平台，也促进了不同专业之间的交流和融合。经过近一个月的紧张答辩和图纸汇看，景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院2025届工艺美术专业毕业论文（设计）开题答辩及图纸汇看活动圆满落下帷幕。此次活动不仅展示了学生们在学术研究和实践创作方面的过程性管理，也为他们的毕业论文（设计）工作奠定了坚实的基础。同时，该教学环节也进一步推动了学院的教学改革和创新发展，为培养更多具有创新精神和实践能力的艺术人才提供了有力支持。

 (编辑|尹姝珍 一审一校|方妍 二审二校|朱希睿  三审三校|陈后辉)