（本网讯：图文|18级美术学专业）为贯彻落实学党史、弘扬劳动精神，我校胡赵军、赵家铭、余婕老师带领艺院学子，开展了一堂以学史增信培根铸魂，培养脚踏实地、苦干实干、精益求精的劳动精神为主题的艺术实践课程。

为圆满达成教学目标，老师将“党史学习”、“劳动精神教育”及“红色主题教育”融合专业教育，融入整个学习过程，以党史教育、劳动教育、红色教育激励学生用心、用情、用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民，进一步增强文化自信。提出了在绘画中表现精神，用情抒写时代、用心描绘江山的实践要求，期望学生在学习中以灵性的火花开启对美的感知，努力践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。

八百里太行，苍凝深邃苍莽伟岸，沉淀了岁月融满了沧桑，奇峰变换雄奇险幽，这里是著名的红色老区，是人民的山、英雄的山，谱写着血与火的英雄篇章，闪烁着璀璨的太行精神。

走出教室进入大自然，从人文景致中参悟地域文化与历史文脉的延续，从地域特色感知自然的变化与魅力，在一山一水中追溯着爱国主义情怀和民族自豪感。

实践教学中，白天写生、收集素材，晚上用讲评的教学形式为学生进行指导，提高视觉表现能力和对技法的掌握能力。同时，任课老师以“向美而行，传承家国情怀，绘画时代精神”为要求，将专业知识、思政教育、劳动精神教育相结合，通过写生、素材收集、参观谷文昌纪念馆、参观扁担精神纪念馆、邀请老党员讲党史故事以及宣讲太行山区历史的变迁等形式组成。让学生能从视觉到精神去体味太行、感受太行，再用点线面、色彩、笔墨等视觉艺术手段，描绘壮景、记录变迁、诉说历史。从而构建起专业教育与思政育人的有机融通。

通过这些丰富多样的教学形式，让学生体会知难而进勇挑重担、开拓创新的“扁担精神”；从中体会辛勤劳作、自力更生、艰苦奋斗、团结协作、甘于奉献的“红旗渠精神”；从中体会不畏万难、百折不挠、自强不息、顽强拼搏，克服艰险、敢于胜利，去实现人生理想的“太行精神”。深刻感受“莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。”意识到艺术创作当“以画为体、以史为魂”，将为祖国讴歌、为人民讴歌、为英雄讴歌作为永恒的主题，在作品中弘扬文化，宣扬民族精神。