本次心理团辅活动紧紧围绕“团体互助”为主题，通过系列活动，帮助大家认识集体、融入集体，感受团队支持带来的力量与归属感。活动内容环环相扣，紧张刺激，同学们沉浸其中。让我们来看看大家的精彩互动吧！

     活动伊始，为了调动大家的积极性，帮助大家更快地熟悉彼此，认识彼此。朱顺翔老师通过“嘴巴手指不一样”“逢7必过”以及“生日线”三个小游戏作为导入，将现场气氛推向了高潮。尤其是在“生日线”活动过程中，大家紧紧依靠肢体语言进行沟通，找到了与自己生日相近的小伙伴。

在团队建设与竞争的环节中，大家更是集中精力，全力以赴。本轮互动主要考验大家的记忆力以及团队的合作意识，活动分为两个板块，“姓名锁链”与“我是隐藏的谁”，通过精准地记住团队中全体成员的班级、姓名与爱好来获取胜利。本次互动不仅能够建立起大家之间的友谊，还能够在最短的时间内发现对方的闪光点。

在挑战环节，“输进赢退”主要训练大家的逆向思维以及大脑的反应能力。活动中两人一组，面对面相距1米进行猜拳游戏，猜拳赢的人要迅速退至身后2米的安全区，猜拳输的人要在对方退去前抓住他，比比谁的反应快！

    《OH卡牌》作为探索心灵潜意识的活动图卡，在心理团辅中发挥着重要的作用。活动开始，每位同学抽取两张牌，仔细观察与比对，结合自己的所见所感以及与现实的关联，选出自己喜欢以及不喜欢的的卡牌并分享自己的理由。紧接着，将自己的选择互换，尝试着去接受之前并不看好的卡牌。通过OH卡牌的互动与交流，能够更好地帮助大家探索内心的潜意识，并在团体支持和帮助下，习得应对压力的方式，学会转变思维，多角度地看待问题。

“这次的团辅活动，不仅是一次简单的团体互动，更是一次心灵的触碰与成长的契机。在活动中，我深刻感受到了每位同学独特的性格与魅力。在活动末尾的OH卡牌分析环节，它更像一面镜子，映照出我们内心对事件正反面的认知，教会我们在面对生活中的挑战时，要学会从不同角度审视，以更加豁达的心态去接纳与应对。”

———24艺教1班 曹可情

“在活动中，我们通过有趣的互动和讨论，逐渐敞开心扉，分享了自己的感受和想法。在这样一个轻松、安全的环境中，我能够更真实地面对和了解自己的内心世界。通过活动中的交流和实践，我学会了如何调整自己的心态，以更积极的方式应对困难和压力。”

                     ———24产设4班 张敬垚

参加本次素拓活动，我收获颇丰。这次活动不仅让我体验到了团队合作的重要性，还锻炼了我的勇气和自信心，让我们从不相熟的同学变成了相聊畅欢的朋友，拉进了彼此之间的距离。老师的组织方式也值得我们学习，对未来在班上的素拓活动的开展也具有极大的帮助，让我在日后能够更好的带给大家正向的力量。”

   ———23雕塑2班 谌美燕

(编辑|尹姝珍 一审一校|尹姝珍  二审二校|程幸 三审三校|陈后辉)